Fokus C3I Mei 2004 - Pendidikan Anak

Fokus C3I Mei 2004 - Pendidikan Anak

Pendidikan anak memang menjadi hal yang sangat penting, bukan hanya bagi orangtua, tapi juga bagi bangsa dan negara, karena mereka adalah penerus generasi yang akan datang. Oleh karena itu, bagi kita baik sebagai orangtua, pendidik atau pemberi teladan, kita dituntut untuk bisa menanamkan nilai-nilai yang baik pada diri anak-anak kita. Mendidik bukanlah tugas yang mudah. Salah mendidik bisa berakibat sangat fatal, karena bisa-bisa seluruh hidup dan masa depannya hancur berantakan. Apalagi jika pendidikan ini menyangkut kehidupan generasi bangsa, wah.... gawat kalau tidak diperhatikan baik-baik.... bangsa kita akan dibawa kemana nantinya....

Nah, dalam rangka ikut memeriahkan HARI PENDIDIKAN NASIONAL yang diperingati tanggal 2 Mei 2004, maka Fokus C3I bulan Mei akan menyajikan bagi para Sahabat C3I bahan-bahan yang menyangkut seputar masalah pendidikan. Silakan klik sajian-sajian kami, kami percaya sajian Fokus C3I Mei ini akan menolong Anda untuk merenungkan betapa pentingnya memperhatikan anak-anak di sekitar kita. Mudah-mudahan hasil perenungan Anda akan membuahkan tindakan-tindakan konkrit yang dapat memberi manfaat bagi kemajuan bangsa dan negara kita. Selamat memperjuangkan kepentingan masa depan anak-anak kita!

Pendidikan anak memang menjadi hal yang sangat penting, bukan hanya bagi orangtua, tapi juga bagi bangsa dan negara, karena mereka adalah penerus generasi yang akan datang. Oleh karena itu, bagi kita baik sebagai orangtua, pendidik atau pemberi teladan, kita dituntut untuk bisa menanamkan nilai-nilai yang baik pada diri anak-anak kita. Mendidik bukanlah tugas yang mudah. Salah mendidik bisa berakibat sangat fatal, karena bisa-bisa seluruh hidup dan masa depannya hancur berantakan. Apalagi jika pendidikan ini menyangkut kehidupan generasi bangsa, wah.... gawat kalau tidak diperhatikan baik-baik.... bangsa kita akan dibawa kemana nantinya....

Nah, dalam rangka ikut memeriahkan HARI PENDIDIKAN NASIONAL yang diperingati tanggal 2 Mei 2004, maka Fokus C3I bulan Mei akan menyajikan bagi para Sahabat C3I bahan-bahan yang menyangkut seputar masalah pendidikan. Silakan klik sajian-sajian kami, kami percaya sajian Fokus C3I Mei ini akan menolong Anda untuk merenungkan betapa pentingnya memperhatikan anak-anak di sekitar kita. Mudah-mudahan hasil perenungan Anda akan membuahkan tindakan-tindakan konkrit yang dapat memberi manfaat bagi kemajuan bangsa dan negara kita. Selamat memperjuangkan kepentingan masa depan anak-anak kita!

Bagaimana Mengatasi Anak yang Nakal karena Terlalu Dimanja?

Pertanyaan:

Anak saya sangat kurang ajar. Sekolahnya sih cukup baik. Setiap tahun terus naik kelas dan rapornya lumayan, tak ada merahnya. Di usianya yang baru 14 tahun, dia sudah duduk di kelas 3 SMP. Dia banyak teman tetapi nakal-nakal. Mungkin karena itu dia jadi kurang ajar sekali. Kalau bicara kasar, gampang marah dan berani membentak-bentak bahkan memaki saya dengan makian yang tidak pantas. ... baca selengkapnya »

Sumber
Halaman: 
--

Video Games dan Pendidikan

Berikut ini adalah sebuah artikel yang ditulis tahun 1994 dengan contoh kasus yang terjadi di Amerika Serikat. Jika Anda bandingkan keadaan saat itu dengan keadaan sekarang di Indonesia, maka kita lihat hal ini tidak jauh berbeda, karena jaman "Video Games" sudah betul-betul datang di Indonesia. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang pengaruhnya terhadap pendidikan, silakan simak artikel ini lebih lanjut.

VIDEO GAMES DAN PENDIDIKAN
... baca selengkapnya »

Sumber
Halaman: 
--
Judul Artikel: 
e-BinaAnak (Edisi 110)
Penerbit: 
--

Bimbingan dalam Membesarkan dan Mendidik Anak

Edisi C3I: e-Konsel 023 - Parenting

AYAT ALKITAB
Amsal 20:7
Kolose 3:21
Amsal 3:11,12

Sumber
Halaman: 
235 - 237
Judul Artikel: 
Buku Pegangan Pelayanan
Penerbit: 
Persekutuan Pembaca Alkitab

Mengenal Tipe Gaya Belajar

Setiap anak mempunyai dan bekerja dengan model atau gaya belajarnya sendiri. Menurut David Kolb (Styles of Learning Inventory, 1981) ada empat jenis atau tipe gaya belajar.

[Red. Empat jenis/kuadran yang muncul dari dua sumbu/parameter di bawah ini:
Pengalaman KONGKRET (Perasaan) - Konseptualisasi ABSTRAK (Pikiran)
Eksperimentasi AKTIF (Berbuat) - Pengamatan REFLEKTIF (Observasi)]

a.

Sumber
Halaman: 
--
Judul Artikel: 
e-BinaAnak (Edisi 089)
Penerbit: 
--

Pengalaman: Kalau Salah Mendidik Anak

Kalau kita membuat kue bolu, dalam waktu satu jam lebih kita sudah tahu kue bole kita berhasil atau gagal.

Sumber
Halaman: 
--
Judul Artikel: 
Why Christian Kids Have Their Faith
Penerbit: 
--

Pendidikan Anak dan Masa Depan Umat Manusia

Memasuki tahun 1998 dengan pelbagai tantangan telah membekali setiap pribadi dewasa dengan kecemasan dan pertanyaan "apa yang akan kita hadapi dan.... bagaimana masa depan umat manusia?" Lebih kurang lima bulan terakhir ini kita terus menerus membaca tentang analisa, ulasan dan hasil-hasil brain-storming dari ahli-ahli dan pengamat politik dan ekonomi tentang krisis yang sedang terjadi dan pendapat/pikiran mereka tentang apa yang mungkin dapat dilakukan. Terus-terang saja hampir semuanya mengecewakan. Penulis merasa prihatin, karena sedikit sekali bahkan hampir tidak ada yang benar- benar mencoba memikirkan akar persoalannya. Menganalisa gejala tak pernah menyelesaikan persoalan.

Sumber
Halaman: 
--
Judul Artikel: 
Parakaleo (Edisi Okt. - Des. 1997)
Penerbit: 
Departemen Konseling STTRI